La UJA forma a sus representantes estudiantiles en liderazgo activo

El Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad ha celebrado el ‘Curso de formación universitaria para representantes de grupo’ correspondiente al curso académico 2025/2026, una iniciativa que busca potenciar la labor y las habilidades de liderazgo del estudiantado que ejerce como enlace entre sus compañeros y la institución universitaria.

El programa formativo se desarrolló los días 22 y 23 de octubre, en el Campus Las Lagunillas y en el Campus Científico-Tecnológico de Linares, respectivamente, y comenzó con la bienvenida por parte de Teresa Pérez Giménez, vicerrectora de Estudiantes y Empleabilidad, que presentó la estructura organizativa de la UJA y recordó que el Vicerrectorado está encomendado a la actividad de gestión dirigida al principal agente y razón de ser de una universidad, el estudiantado. Por su parte, Nuria Ruiz Fuentes, directora de Secretariado de Atención al Estudiante y Procesos Académicos, se centró en los aspectos más prácticos, presentando la aplicación de gestión para representantes estudiantiles y los distintos canales de comunicación en uso.

Miembros del Consejo de Estudiantes de la UJA y de la Junta de Estudiantes de la Escuela Politécnica Superior de Linares presentaron la labor que realizan y pusieron a disposición de los estudiantes asistentes, mayoritariamente noveles en la tarea de representación, la experiencia y los recursos acumulados. Además, las asociaciones estudiantiles de la Universidad contaron con un espacio en la jornada para dar a conocer su actividad y programación para el curso académico, fomentando así la participación activa del estudiantado en la vida universitaria.

Además, el Vicerrectorado de Igualdad, Diversidad y Responsabilidad Social estuvo representado por Consuelo Díez Bedmar, directora de Secretariado de Diversidad y Responsabilidad, y Javier Cortés Moreno, director de la Unidad de Diversidad, quienes aportaron las claves para una representación inclusiva y dieron a conocer los distintos proyectos y manuales disponibles para alcanzarla. Por otra parte, los representantes tuvieron la oportunidad de conocer en detalle la labor de la Defensoría Universitaria y cómo dirigirse a ella, con la participación de Salvador Cruz Artacho, Defensor Universitario de la UJA.

Asimismo, África María Cámara Estrella, profesora titular del área de Teoría e Historia de la Educación, dirigió una sesión participativa, en la que resaltó el papel crucial del representante de grupo como puente entre el estudiantado y el profesorado o la institución. Mediante dinámicas motivó a los asistentes a practicar la escucha activa, la actitud empática, la necesidad de sintetizar información y la búsqueda de consenso.